本文摘要：美国教育真的是一路轻松的“快乐教育”吗？NO！（声明：美国各地可能略有差异，我仅先容北加州湾区情况。本文曾经发在我海内的社区网上，是小我私家原创。 ）【教育体系】我们这边小学一般1-5个年级，初中6-8年级，高中9-12年级。（也有个体小学1-6年级的。）和海内相比一个很大的差异是美国高中是4年制，相当于海内的初三~~高三。

美国教育真的是一路轻松的“快乐教育”吗？NO！（声明：美国各地可能略有差异，我仅先容北加州湾区情况。本文曾经发在我海内的社区网上，是小我私家原创。

）【教育体系】我们这边小学一般1-5个年级，初中6-8年级，高中9-12年级。（也有个体小学1-6年级的。）和海内相比一个很大的差异是美国高中是4年制，相当于海内的初三~~高三。

可是不管小学五年还是六年，大家说起来不会引起混淆，因为美国这边不像我们海内说初中一年级、高中二年级，而是称之为7年级、10年级……美国公立校1-9年级可以说是玩着过来的，要多轻松有多轻松。数学基础确实没有海内扎实。

可是人文类教育很充实。有得有失吧。

公立校老师不怎么教工具，孩子们玩得很开心，哈哈。许多老移民对美国小学的数学教育切齿痛恨。

我看过课本，能把简朴的两位数算法搞得无比庞大，还号称是在推行“教改”。说起来跟个笑话似的。好几个移民和即将移民的朋侪都计划把孩子送私立。因为私立学校教的工具多，注重孩子英文阅读和写作训练，治理也严格些。

勤学校也以私立学校居多。可是公立校不花钱，私立学校我们这边每年学费要4.5-6万美金不等。有个朋侪在北卡，说那里的私立只需要几千刀/年。

如果想进私立学校，最好小学就考进去。因为好的私立高中资源紧张，如果高中才去考，一是考试难度特别大，非美国出生的小孩还需要提供SSAT（也叫小SAT，相当于海内中考尺度化考试）、托福结果等；二是学校空闲出来的学位有限，大部门孩子都是小学、初中一路一连自动升上来的，偶然有转走的孩子，才会空出学位来。我女儿在美高、我在美国上大学，有最真实的第一手资料。感受大家普通有误区，所以下边我重点说说美国高中和大学，压力山大啊！【美国高中】一路玩耍长大的小孩，一旦进入10年级，不管公立还是私立，孩子作业一下子紧张起来。

经常听到谁家孩子（ABC小孩）晚上十一二点写不完作业哭。美国孩子哪儿受过这罪啊，从小快乐教育……所以10年级这个阶段的过渡，对美国小孩来说很困难。我女儿说海内中学老师课讲得全面深入，总结地很是好。她曾经跟我对比过两国教育的差别：学数学就像打怪兽，中国是100集一连剧，美国少些，80集。

中国打怪兽一上来就像打Dota总决赛，老师会直接给你装备良好的冲锋枪。美国老师给的是石头和木棍，你要自己想措施打败对方。听得我哈哈乐！在美国家长群经常听到诉苦说，老师课堂上简朴念一遍ppt就开始让学生讨论了，要想深入学习，必须自己下功夫。

不外话说回来，美国高中的教育，是为进入美国大学做准备的。从小对孩子注重开发小我私家的潜力，掩护孩子的缔造力，推崇每小我私家的奇特性，造就孩子的自学能力和研究精神。所以，嗯，“中国 VS 美国”，也许是“知识 VS 能力”吧！【我女儿的高中】学校Choir的演出很精彩：女儿在一底细册里发现了高中1960年的照片，再一对比现在，从这个角度看完全没有任何区别。

她认为，这说明美国人早在五六十年前就享受到了现在这样的生活，细节好比茅厕里什么时候都有手纸，洗手后有擦干手的纸，学校发条记纸、铅笔、橡皮，课本不用买、大家去图书馆借、用完了还回去……【高中停车场】美国孩子满16岁就可以考驾照。通常每家2-3个孩子，小学、初中、高中的都有，上学时间又大致一样，所以怙恃早晨不行能分头一个一个送孩子上学。

高中生自己开车上学很是普遍。高中停车场特别特别大，绝大部门是学生停车位，边上只有少少量的教工和访客车位。大学更是如此！我上学的谁人大学有八个停车场，每个停车场少则二三百车位，大的预计五六百。学生们开个自制车，代步、利便。

我问女儿，同学们会在意开什么车吗？她说绝对不会。【午餐】女儿说学校食堂周一是中餐，卖左宗棠鸡，全校百分百孩子都去排队买。看来中餐很受接待啊！周二是意大利面，买的同学有70%，接受度尚可。

周三是Taco，如下图，墨西哥卷饼，50%同学买。周四烤土豆，周五面包中间挖空，里边浇上什么酱汁，欠好吃，买的同学只有30%。

大部门同学会转而买凉沙拉一碗热汤。我在力所能及的情况下只管给她带饭。Taco：【学区】美国中小学教育经费，很大比例泉源于房产税。

房产税是根据衡宇价值缴纳，所以高等社区房产税比穷人社区高许多。据我所知，Palo Alto许多住户一家房产税一年就要三四万刀，而美国其它地域一年房产税才2000刀。

差距很大。所以高等社区的教育经费和师资水平也要高许多倍。好比我女儿高中，每个班可以做生物的基因测序实验。

美国看似自由，实则阶级固化严重。而这种固化的泉源就是教育资源的固化。导师说我们所在的学区，可以说是人均受教育水平最高的区，种种工程师、CEO、大boss云集，是Google、特斯拉、FaceBook、Apple所在地，她的学校又是硅谷焦点区域的焦点，因为房租贵，非法移民如非裔、老墨等穷人住不进来，因此孩子和家长的素质也比此外地方高。

但倒霉因素也有，就是学业竞争更猛烈。美国同样是10分的学校（10分是满分），学校之间也是有差异的，好比硅谷这边的10分学校SAT（俗称美国高考，后边我有先容），分数就比Pleasanton那里的十分高中多出几十分。差距还是有的，那里的academic更强，老住民们都知道。

就像北京市重点也是分梯队的一样。可是我以为这些差异主要是孩子、家长素质，以及家庭对教育的重视水平决议的，和老师的作用不太大。

很多多少老师只是给孩子“棍棒和石头”而已。好比东湾的Fremont，原来学区欠好，可是现在硅谷这边房价几百万美金，很多多少人财力难题、搬不外来了，于是只好留。

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